5357cc拉斯维加斯举办“院长说教学”活动

1月8日上午，5357cc拉斯维加斯举办以“人工智能赋能教育教学改革，提升应用型人才培养质量”为主题的“院长说教学”活动。全体校领导，校外专家，各学院院长、教学副院长、专业负责人，教务处、教学质量评估中心等部门负责人参加。活动由副校长顾晓燕主持。

在汇报交流环节，各学院院长结合学科专业特色，依次分享了在人工智能赋能专业建设、产教融合、课程教材、课堂教学等方面的探索与实践。江苏省高等教育学会秘书长邓志良、江苏第二师范学院副校长花书贵对各学院的汇报进行了精准点评，并提出了针对性指导意见。

季赛对各学院人工智能赋能教育教学改革的探索与实践给予肯定，对两位专家莅临指导和精彩点评致以诚挚感谢。他指出，立德树人是教育的根本任务，人才培养是高校的核心使命，教学工作是立校之本、兴校之源。当前，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的广度和深度重塑教育生态。从国家层面看，《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出“促进人工智能助力教育变革，推动教育数字化发展”，为高等教育人才培养模式创新指明了方向；从地方产业发展看，南京市发布《深入推进“人工智能+”行动打造国家人工智能创新应用先导区升级版实施方案》，以促进全市人工智能产业高质量发展为引擎，加速推动人工智能与科技创新、产业发展、消费提质、民生服务、社会治理等深度融合；从学校自身发展看，主动拥抱人工智能浪潮，推动教育教学智能化转型，是提升人才培养质量的关键抓手。他就进一步做好教学工作提出四点要求：一要深化思想认识，凝聚改革共识。要牢固树立“以教学为中心”的理念，坚守立德树人根本任务，将思政教育贯穿人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二要对标建设标准，强化成果产出。要紧扣省一流应用型本科高校建设指标及省市高校高质量发展综合考核要求，重点强化高水平学科竞赛、实践教学平台、教师教学创新大赛、一流课程及规划教材等标志性成果产出，要以专业认证为重要抓手，狠抓课程教学质量。三要聚焦内涵建设，重塑教育生态。要深化课程体系改革，将人工智能技术融入专业人才培养方案，构建“1+M+N”人工智能课程体系。四要深化协同创新，推动校地融合发展。要主动对接南京主导产业和新兴产业发展需求，做强优势专业、做优特色专业、改造传统专业、增设急需专业，推动“产业链、教育链、人才链、创新链”有效衔接。

此次“院长说教学”活动的成功举办，为各学院搭建了交流学习、共谋发展的平台，进一步凝聚了人工智能赋能教育教学改革的共识。下一步，学校将持续深化人工智能赋能教育教学改革，全面深耕教学、潜心育人，为高质量建设特色鲜明的高水平新兴应用型大学作出新的更大贡献。

“院长说教学”活动现场

江苏省高教学会秘书长邓志良教授作点评

江苏第二师范学院副校长花书贵作点评

校长季赛总结讲话